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Escuela Secundaria Básica Nº 21 | Escuela Media Nº 12

Escuela Secundaria Básica Nº 21 | Escuela Media Nº 12

Escuela Secundaria Básica Nº 21 (Tercer Ciclo Escuela Primaria Nº 25) – Escuela Media Nº 12 – San Isidro – Pcia. Buenos Aires

Período: 2005 y 2006

Financiamiento y apoyo en gestión:
Fundación Bunge y Born en el marco del Proyecto “Escuelas para el Futuro” organizado por la Universidad de San Andrés.

Equipo Centro de Lectura para Todos
Asesora: Ana Siro
Coordinador: Javier Maidana
Responsables institucionales: Cinthia Lombardero – Amalia Nosiglia, durante 2005
María Cristina González, durante 2006

Líneas de acción desarrolladas:

Mesas de libros y Funciones de Lectura

Espacio semanal de lectura voluntario y a contraturno de la escolaridad, destinado a alumnos de EGB 3 (Tercer Ciclo) de la Escuela Nº 25 (ESB Nº 21) y 1º Polimodal (Escuela Media Nº 12). La propuesta se centró en que los alumnos profundizaran su propio camino lector a partir de formarse como lectores en voz alta para otros (compañeros, padres, profesores de su comunidad educativa). La secuencia de trabajo incluía mesas de libros, espacios de lectura personal, lectura en voz alta del coordinador e intercambio con los participantes, selección y ensayo de los textos a presentar al potencial público, preparación de los materiales necesarios para la puesta en escena, realización de las funciones de lectura literaria ante el público previsto. Luego de cada lectura se abría un espacio de intercambio para compartir con el público las impresiones que los textos habían provocado.

Adolescentes del Centro de Lectura para Todos leyendo a chicos de la Escuela Primaria Nº 25 – Bº La Cava – Beccar – Pcia. Buenos Aires.

Breve crónica de uno de los coordinadores

Salida Culturales

2005

Concurrencia al teatro “El Colonial” para disfrutar de la obra Made in Lanús. En esa oportunidad se compartió la salida con los participantes de los demás Centros de Lectores (Instituto Parroquial San Pedro Claver – Ricardo Rojas y Colegio Santo Domingo Savio – Bº La Cava – Beccar). Una vez culminada la obra de teatro, los participantes de los diferentes Centros tuvieron la oportunidad de leer en voz alta para los demás. Después del espacio de lectura se compartió una merienda entre todos los jóvenes y adultos involucrados con los Centros de Lectura, como cierre del año.